Pengertian Kearsipan dan Arsip

Pengertian Arsip Menurut Lembaga Administrasi Negara (LAN)

Keseluruhan dokumen tertulis, tulisan-tulisan dan barang-barang cetakan yang secra resmi diterima atau dihasilkan oleh suatu badan pemerintah atau salah seorang dari pejabat-pejabat sepanjang didokumen-dokumen itu dimaksudkan untuk berada di bawah pemeliharaan dari badan itu atau pejabat tersebut

Pengertian Arsip Menurut SCHELLENBERG

Arsip dapat diartikan sebagai warkat/naskah dari suatu badan Pemerintahan atau Swasta yang diputuskan sebagai bahan berharga untuk diawetkan secara tetap, guna keperluan mencari keterangan dan penelitian dan disimpan atau telah dipilih untuk disimpan pada suatu badan kearsipan.

Pengertian Kearsipan

Kearsipan adalah hal-hal yang berhubungan dengan arsip atau suatu proses mulai dari penciptaan, penerimaan, pengumpulan, pengaturan, pengendalian, pemeliharaan dan perawatan serta penyimpanan warkat menurut sistem tertentu. Saat dibutuhkan dapat dengan mudah, cepat dan tepat ditemukan. Bila arsip-arsip tersebut tidak bernilai guna lagi, maka harus dimusnahkan.

Pengertian Kearsipan Charman (1998)

Menurut Charman (1998) Kearsipan yaitu sebagai proses yang menitik beratkan pada efisiensi administrasi perkantoran, pengelolaan dan pemusnahan dokumen apabila tidak diperlukan.

Pemanasan Global

Pemanasan Global 

Semenjak manusia zaman purbakala sampai dengan zaman sekarang, manusia selalu mengalami perkembangan dalam setiap periode waktu yang dilewatinya. Peradaban manusia sekarang telah mengalami banyak kemajuan. Selama perkembangan itu, manusia menjalani kehidupan dengan bergantung pada pertanian dan agrikultur. Melalui orientasi kehidupan tersebut, manusia selalu berusaha menjaga dan melestarikan lingkungannya dengan sebaik-baiknya yang bertujuan untuk menjaga kelangsungan hidup manusia. Manusia sekarang telah mengalami zaman revolusi industri yang menggantungkan kehidupan pada bidang perindustrian. Dengan menggunakan orientasi hidup tersebut, dunia agrikultur pun mengalami kemunduran secara perlahan-lahan. Nilai-nilai kehidupan manusia pun mengalami perubahan, terutama dalam interaksi manusia dengan lingkungannya. Perubahan-perubahan yang terjadi ini menghasilkan dampak positif maupun negatif. Salah satu dampak revolusi industri yang telah terjadi dan masih terus berlanjut pada masa sekarang dalam kehidupan dan peradaban manusia adalah dampaknya bagi lingkungan yang ada di sekitar manusia itu sendiri. Ekspansi usaha yang dilakukan oleh para pelaku industri seperti pembangunan pabrik-pabrik dan pembuatan produksi dengan kapasitas besar dengan mengesampingkan perhatian terhadap dampaknya bagi lingkungan secara perlahan namun pasti telah mengakibatkan kelalaian yang pada akhirnya akan merugikan lingkungan tempat tinggal manusia dan kehidupannya.Para ahli lingkungan telah menemukan indikasi adanya dampak yang terbesar bagi lingkungan dan dunia secara global akibat usaha perindustrian yang dilakukan dan telah berkembang pesat saat ini. Dampak negatif ini

adalah terjadinya pemanasan di dunia dan sering disebut sebagai Global Warming. Namun, masalah Global Warming sebagai masalah lingkungan ini masih diperdebatkan kebenarannya oleh beberapa pihak yang menganggap Global Warming adalah alasan yang diciptakan untuk membatasi laju perkembangan perindustrian. Walaupun masih terdapat perdebatan mengenai kebenaran keadaan Global Warming di antara para ahli lingkungan tersebut, masalah Global Warming ini tidaklah dapat diungkiri untuk diteliti dan diteliti lebih lanjut demi kelangsungan kehidupan manusia.

GLOBAL WARMING

Pemanasan global atau Global Warming adalah adanya proses peningkatan suhu rata-rata atmosfer, laut, dan daratan Bumi.

Suhu rata-rata global pada permukaan Bumi telah meningkat 0.74 ± 0.18 °C (1.33 ± 0.32 °F) selama seratus tahun terakhir. Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) menyimpulkan bahwa, "sebagian besar peningkatan suhu rata-rata global sejak pertengahan abad ke-20 kemungkinan besar disebabkan oleh meningkatnya konsentrasi gas-gas rumah kaca akibat aktivitas manusia"[1] melalui efek rumah kaca. Kesimpulan dasar ini telah dikemukakan oleh setidaknya 30 badan ilmiah dan akademik, termasuk semua akademi sains nasional dari negara-negara G8. Akan tetapi, masih terdapat beberapa ilmuwan yang tidak setuju dengan beberapa kesimpulan yang dikemukakan IPCC tersebut.

Model iklim yang dijadikan acuan oleh projek IPCC menunjukkan suhu permukaan global akan meningkat 1.1 hingga 6.4 °C (2.0 hingga 11.5 °F) antara tahun 1990 dan 2100.Perbedaan angka perkiraan itu disebabkan oleh penggunaan skenario-skenario berbeda mengenai emisi gas-gas rumah kaca di masa mendatang, serta model-model sensitivitas iklim yang berbeda. Walaupun sebagian besar penelitian terfokus pada periode hingga 2100, pemanasan dan kenaikan muka air laut diperkirakan akan terus berlanjut selama lebih dari seribu tahun walaupun tingkat emisi gas rumah kaca telah stabil.Ini mencerminkan besarnya kapasitas panas dari lautan.

Meningkatnya suhu global diperkirakan akan menyebabkan perubahan-perubahan yang lain seperti naiknya permukaan air laut, meningkatnya intensitas fenomena cuaca yang ekstrem,serta perubahan jumlah dan pola presipitasi. Akibat-akibat pemanasan global yang lain adalah terpengaruhnya hasil pertanian, hilangnya gletser, dan punahnya berbagai jenis hewan.

Penyebab Pemanasan Global

1.Efek Rumah Kaca

Segala sumber energi yang terdapat di Bumi berasal dari Matahari. Sebagian besar energi tersebut berbentuk radiasi gelombang pendek, termasuk cahaya tampak. Ketika energi ini tiba permukaan Bumi, ia berubah dari cahaya menjadi panas yang menghangatkan Bumi. Permukaan Bumi, akan menyerap sebagian panas dan memantulkan kembali sisanya. Sebagian dari panas ini berwujud radiasi infra merah gelombang panjang ke angkasa luar. Namun sebagian panas tetap terperangkap di atmosfer bumi akibat menumpuknya jumlah gas rumah kaca antara lain uap air, karbon dioksida, sulfur dioksida dan metana yang menjadi perangkap gelombang radiasi ini. Gas-gas ini menyerap dan memantulkan kembali radiasi gelombang yang dipancarkan Bumi dan akibatnya panas tersebut akan tersimpan di permukaan Bumi. Keadaan ini terjadi terus menerus sehingga mengakibatkan suhu rata-rata tahunan bumi terus meningkat.

2.Efek Umpan Balik

nasir penyebab pemanasan global juga dipengaruhi oleh berbagai proses umpan balik yang dihasilkannya. Sebagai contoh adalah pada penguapan air. Pada kasus pemanasan akibat bertambahnya gas-gas rumah kaca seperti CO2, pemanasan pada awalnya akan menyebabkan lebih banyaknya air yang menguap ke atmosfer. Karena uap air sendiri merupakan gas rumah kaca, pemanasan akan terus berlanjut dan menambah jumlah uap air di udara sampai tercapainya suatu kesetimbangan konsentrasi uap air. Efek rumah kaca yang dihasilkannya lebih besar bila dibandingkan oleh akibat gas CO2 sendiri. (Walaupun umpan balik ini meningkatkan kandungan air absolut di udara, kelembaban relatif udara hampir konstan atau bahkan agak menurun karena udara menjadi menghangat).[3] Umpan balik ini hanya berdampak secara perlahan-lahan karena CO2 memiliki usia yang panjang di atmosfer. Umpan balik penting lainnya adalah hilangnya kemampuan memantulkan cahaya (albedo) oleh es.[4] Ketika suhu global meningkat, es yang berada di dekat kutub mencair dengan kecepatan yang terus meningkat. Bersamaan dengan melelehnya es tersebut, daratan atau air di bawahnya akan terbuka. Baik daratan maupun air memiliki kemampuan memantulkan cahaya lebih sedikit bila dibandingkan dengan es, dan akibatnya akan menyerap lebih banyak radiasi Matahari. Hal ini akan menambah pemanasan dan menimbulkan lebih banyak lagi es yang mencair, menjadi suatu siklus yang berkelanjutan

Quote:

Ini Beberapa Kejadian Dari Dampak Global Warming

1. KEBAKARAN

Analisa = Kebakaran hutan biasa nya d sebabkan meningkat nya permukaan suhu d daerah tersebut akibat efek dari pemanasan global. terjadi di waktu musim kemarau

2. ES YANG MELELEH

Analisa = mencairnya es d kutub d sebabkan suhu yang meningkat secara drastis sehingga dapat melelehkan es d kutub

3. PERMUKAAN AIR LAUT YANG MENINGGI

Analisa = meningkat nya tinggi permukaan laut ini d sebabkan oleh air es yang telah mencair dari arah kutub

Membuat Brush Photosop Sendiri

Penasaran bikin Brush nama kaya yang dibawah ini ? ;)

Nih buat para newbie Photosop yang pengen tau gimana cara bikin brush sendiri. Caranya ikutin langkah-langkah yang ada dibawah  ini yah ;)

Ayo dicobaaa

Ini asli hasil tutorial sendiri lho :D agan boleh copas dengan mencantumkan alamat ini ya ;)

TEKNIK DAN TEKS MEMPERKENALKAN DIRI DALAM BAHASA INGGRIS

Konsep Memperkenalkan Diri dalam Bahasa Inggris

Untuk memperkenalkan diri menggunakan bahasa Inggris, Anda harus mempunyai konsep atau kerangka agar bisa menjadi perkenalan yang sempurna. Kami akan membagi beberapa hal yang perlu dicantumkan dalam sebuah perkenalan yaitu sebagai berikut.

1.     Anda harus menyapa terlebih dahulu orang-orang yang ada di sekitar Anda. Anda bisa menyapa mereka dengan Good morning, Good afternoon, Good night, Hello everyone, Hello everybody, Good day everyone, dan Hi everyone.

2.     Utarakan maksud dan tujuan Anda berdiri di depan mereka. Kalau Anda ingin memperkenalkan diri, maka beberapa ucapan yang bisa Anda terapkan antara lain, allow me to introduce myself, I’m here to introduce myself, let me introduce myself, dan may I introduce myself?.

3.     Perkenalkan diri Anda dengan menyertakan nama lengkap dan panggilan Anda sehari-hari. Untuk nama lengkap, Anda bisa memulainya dengan My complete name is.., My name is.., I am… Sedangkan, untuk nama panggilan maka Anda bisa memulainya dengan My nickname is.., You can call me…

4.     Katakan dimana serta kapan Anda lahir dan berapa usia Anda saat ini.

5.     Ceritakan mengenai tempat tinggal Anda. Jelaskan secara gamblang nama jalan dan alamat Anda saat ini.  Kemudian, Anda bisa menyertakan kegiatan sehari-hari dan hobi Anda di rumah. Untuk alamat, Anda bisa memulainya dengan I live at.., dan My address is .. Sedangkan, untuk hobi Anda bisa menggunakan I like…, My hobby is.., My activities are.., dan My interests are…

6.     Ceritakan tentang keluarga Anda. Anda tinggal dengan siapa di rumah, berapa banyak saudara Anda, apa pekerjaan orang tua Anda, siapa nama saudara Anda, dan apa profesinya sekarang.

7.     Buat kalimat penutup. Beberapa kalimat penutup dalam memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris bisa Anda lakukan dengan beberapa kalimat ini,  that’s all, this is the end of my self-introduction, thank you for your attention, dan nice to meet you.

Dua Teks Memperkenalkan Diri dalam Bahasa Inggris

Teks Pertama

Good morning everyone. Let me introduce myself in a short time. I am Muhammad Andika and you can call me Dika. I was born in Jakarta, June 21^st 1995. It means that I’m seventeen years old right now. I moved from Jakarta to this great city because my father has some jobs that must be done. Here, I live at Jl. Untung Suropati, Jasaraya. My house actually is not far from this school and you are only to ride for about 100 m to the east.

I have a nice hobby and that is writing and blogging. I get money from internet especially through blogging. I have a nice blog that provide information of Technology, newest gadget, and many more. You can visit the Techjourney.Com to see my articles.

In my house, I live with my parents named Mr. and Mrs. Wibawa. Both of them work as entrepreneur. My father manages his futsal shoes business while my mother is managing her Batik dress business. I love them very much and I’m actually five brothers. I have two elder sisters and two younger brothers. My first sister is 22 years old named Andina Rizki and now she has been a student of Indonesian University especially for English Literature.  Next to my second sister who has been 20 years old named Andien Aulia and she is studying at Gajah Mada University especially for Psychology. I think, I will not tell more about my brothers because it consumes time too much.

That’s all and I would say thank to your attention. Good morning everyone, nice to see you.

Teks Kedua

Good morning my dear friends. Allow me to introduce myself for a couple of minutes. My complete name is Indra Herwawan and my nickname is Hendra. So you can call me by Hendra not Hermawan. I was born in Bandung, June 21^st 1994. It was a long time and about eighteen years ago right?

I’m a very new person here because I just moved from Bandung to this capital city two days ago. When the first time live in Jakarta, I feel very hot but it has been a normal condition for me right now. In Bandung, I had a unique hobby that was speedcubing. It was a brain to play the Rubik’s cube faster and faster. Below is the picture of Rubik’s cube.

Rubik's Cube

I also spend my time to play football and listening to the music when I get bored at home. But, when I live in Jakarta, I even have no idea to play football with my friends. Because, here I am a stranger and haven’t got friend yet. I live in Jl Kepulauan raya, West Jakarta. It’s approximately five kilometers from this school and I come here by bus.

In my house, I live with my parents and my twin sisters called Andin and Andina. My parents are Mr. Darmawan Sahreza and Mrs. Maia Sahreza. My father works as an engineer in one of the big company in Jakarta, while my mother works as an accountant in insurance company. My younger sisters are 5^thgrade of elementary school and both of them are ten years old.

That’s the end of my introduction and nice to meet you my friends..

Itulah banyak hal mengenai cara memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris yang bisa Anda coba. Semoga menginspirasi.

ACTION VERBS ATAU KATA KERJA DENGAN ORIENTASI BERTINDAK

Cara mudah belajar bahasa Inggris - Action verbs adalah kata kerja yang mengekspresikan sebuah tindakan. Kalimat “kita makan, anda tidur, saya pergi, dan kami bersekolah” merupakan kalimat yang melibatkan action verbs atau kata kerja yang mengekspresikan tindakan. Beberapa contoh dalam bahasa inggris adalah sebagai berikut. 

1.     He eats.

2.     I eat.

3.     She eats.

4.     They go.

5.     We study.

6.     It comes.

Perhatikan kata kerja yang menggunakan akhiran “s” di atas. Teman-teman harus menambahkan huruf “s” setelah subjek he, she it. akhiran ini digunakan khusus pada kalimat yang menjelaskan kejadian saat ini, dan bukan penjelasan mengenai kalimat lampau, atau masa depan (yang akan terjadi).

Kalimat negatif dari action verbs (tidak menggunakan akhiran “s”)

1.     He does not eat.

2.     I do not eat.

3.     She doesn not eat.

4.     The do not go.

5.     We do not study.

6.     It does not come.

Kalimat interrogative atau kalimat pertanyaan yang melibatkan do, dan does.

1.     Do you eat?

2.     Does she eat?

3.     Do they come?

4.     Does he has?

Gunakan did pada kalimat yang menjelaskan kejadian masa lalu.

1.     I did not come yesterday.

2.     She did not hear last week.

3.     They do not bring last night.

4.     He did not do the task well.

Tabel di bawah dapat teman-teman gunakan untuk memperjelas penggunaan do, does, dan did.

Kalimat Utama	Kalimat Negatif	Kalimat pertanyaan
I sing a song.	I do not (don't) sing a song.	Do I sing a song?
You sing a song.	You do not (don't) sing a song.	Do you sing a song?
He (she) sings a song.	He (she) does not (doesn't) sing a song.	Does he (she) sing a song?
We sing a song.	We do not (don't) sing a song.	Do we sing a song?
They sang a song.	They did not (didn't) sing a song.	Did they sing a song?

3 GAME BAHASA INGGRIS MENARIK YANG HARUS DICOBA

Proceed your Sentence

Cara memainkan game ini sangat mudah dan secara khusus permainan ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan seorang siswa. Ini merupakan game dimana siswa meneruskan kata atau kalimat yang dibisikkan secara terus-menerus. Sangat layak untuk dicoba dalam level pendidikan apapun. Sebagai seorang guru, Anda hanya dharuskan untuk menyesuaikan dengan kemampuan siswa pada setiap tingkatan pendidikannya. Ok, akan kami deskripsikan langkah-langkahnya berikut ini.

1.     Bagi siswa menjadi beberapa kelompok dan setiap kelompok beranggotakan 5 orang.

2.     Siapkan kata-kata yang akan diberikan kepada siswa dalam ingatan Anda.

3.     Tentukan nomor urutan siswa. Artinya, terdapat siswa pertama, kedua, ketiga, keempat, dan kelima.

4.     Bisikkan kalimat atau frase kata kepada siswa pertama. Namun lakukan terlebih dahulu pada satu kelompok agar Anda mudah mengawasinya.  

5.     Suruh siswa pertama untuk membisikkan kata yang Anda bisikkan tadi ke siswa kedua, kemudian siswa kedua melanjutkan ke siswa ketiga, siswa ketiga ke siswa keempat, dan siswa keempat ke siswa kelima.

6.     Instruksikan siswa kelima untuk menyebutkan kata yang telah dibisikkan tadi dan catat kata tersebut.

7.     Lakukan prosedur tersebut secara terus-menerus pada setiap kelompok. Lalu, siswa kelima yang mempunyai kata-kata paling mirip dengan kata awal yang Anda berikan, maka kelompoknya menjadi pemenang.

A Creative Story

Game yang satu ini sepertinya biasa Anda lihat dimana guru akan membacakan sebuah cerita, kemudian siswa meneruskannya dengan imajinasi mereka. Siswa yang tidak mampu melanjutkan cerita tersebut, maka ia akan mendapatkan hukumannya. Dibuat secara khusus untuk melatih nalar seorang siswa dan kemampuan berbicara menggunakan bahasa Inggris. Bagaimana prosedurnya? Silakan Anda simak langkah-langkah berikut ini.

1.     Siapkan satu buah spidol sebagai alat penentu giliran siswa.

2.     Ceritakan sebuah kisah yang populer misalnya Cinderella atau pinokio namun hanya bagian awalnya saja serta putus cerita Anda pada bagian-bagian yang diinginkan.

3.     Serahkan satu buah spidol kepada seorang siswa dan berikan ia instruksi agar terus mengoper spidol tersebut ke temannya sembari Anda menghitung.

4.     Pada hitungan yang kelima maka siswa diinstruksikan untuk berhenti mengoper spidol.

5.     Siswa terakhir yang mendapatkan spidol tersebut harus melanjutkan cerita sesuai dengan imajinasinya. Cerita yang ia lanjutkan tentu saja tidak terlalu banyak, yaitu hanya satu kalimat panjang saja.

6.     Ingat! Anda harus membebaskan siswa untuk melanjutkan cerita semau mereka dan jangan paksa untuk tetap pada alur cerita.

7.     Setelah siswa menyelesaikan lanjutan kisah tersebut, maka teruskan menghitung dan siswa yang mendapatkan spidol pada hitungan kelima, instruksikan untuk melanjutkan cerita.

8.     Siswa yang tidak mampu melanjutkan cerita, maka ia wajib dihukum untuk bernyanyi atau melakukan hal positif lainnya.

Word Mapping

Word mapping merupakan sebuah permainan dimana Anda menyebutkan sebuah kata, kemudian siswa menyebutkan kata-kata yang berhubungan. Misalnya Anda menyebutkan kata house, maka siswa mencari kata turunan yang berhubungan yaitu chair, table, dining room, bath room, dan floor. Word mapping digunakan untuk meningkatkan nalar seorang siswa dan meningkatkan pembendaharaan kosakata yang mereka miliki. Silakan simak langkah-langkahnya melalui poin berikut ini.

1.     Siapkan kata-kata yang mampu memberikan kata turunan yang cukup banyak seperti computer, park, house, street, dan masih banyak lagi.

2.     Bagi siswa ke dalam kelompok kecil dimana setiap kelompok beranggotakan 3 orang.

3.     Instruksikan siswa untuk menyiapkan satu buah kertas, pena, dan tanpa menggunakan kamus.

4.     Sebuatkan kata yang telah Anda siapkan.

5.     Berikan waktu selama lima menit kepada setiap kelompok untuk menuliskan kata turunan yang ada sebanyak mungkin.

6.     Kelompok yang mendapatkan kata terbanyak, maka merekalah yang menang dalam game bahasa Inggris ini.